尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

       大家早上好！

       我是生物老师张家丰，今天我发言的主题是“学好生物，关注生物安全”。

       我们先来了解一组数据：2003年非典全球累计病例涉及32个国家和地区；2009年H1N1猪流感，超过6千万人感染；2016年寨卡病毒蔓延到全球41个国家，患者超150万人。2020年新型冠状病毒肆虐全球，已造成上亿人感染和200多万人罹难。这一个个触目惊心的事件，已经为我们敲响生物安全的警钟。

       生物安全不只是新病毒新传染病的出现，还包括了动植物疫情、外来物种入侵、生物技术、人类遗传资源、生物武器威胁等方面。这里面的每一个方面一旦发生安全事件，对我们的生命健康、经济发展乃至国家稳定都会产生巨大影响。经历过了新冠疫情，大家对生命安全受到的威胁更有了切身体会。

       在以习近平同志为核心的党中央领导下，全国抗击疫情的阻击战取得了重大战略成果。但是全球疫情的形式，“遭遇战”已成了“持久战”。我们知道抗击疫情有非常多的手段，其中一个非常有力的武器就是疫苗。疫苗一直是大家非常关心的话题，也屡屡冲上热搜。

       说起疫苗，大家不会太陌生，因为大家从出生就开始接种乙肝疫苗、百白破疫苗等等，每一种新疫苗的诞生都是我们人类战胜传染病的伟大成果。大家如此关注新冠疫苗的问题是因为这场突如其来的疫情它改变了我们所有人的生活。我们在关注疫情本身的同时，它背后更深层次的生物安全问题更值得我们思考。

       根据世卫组织披露：占世界人口14%的高收入国家已经预先订购了全球疫苗预期产量的53%，而大部分发展中国家至少都要等到2022年才能开始接种。疫苗的“一剂难求”，分配的“贫富不均”，以及采买的“看人脸色”时刻都在上演。近日，韩国向美国提出以半导体换疫苗计划遭到拒绝。韩国外长表示，他已向美方强调，韩国去年应美方请求，向美国提供了核酸检测试剂盒和口罩，希望美方念及这一援助之情帮助韩国解决疫苗困难，但美方表示疫苗并无富余。那么大家可想而知，如果我们没有手握自主研发的疫苗，没有满足大规模接种需求的生产能力，那么我们还有今天的这样一种安全感吗？关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有把关键核心技术牢牢掌握在自己手里，才能从根本上保障安全。

       生物安全早已成为国家安全的重要组成部分，它关乎着一个民族的生存，一个国家的稳定，对人类社会的发展，对地区安全乃至全球战略平衡有着深远影响。2020年2月14日，中央召开全面深化改革委员会第十二次会议，把生物安全纳入国家安全体系。10月17日，《中华人民共和国生物安全法》表决通过，并于2021年4月15日起正式实施。

       如今，高速发达的互联网和现代化交通，使人类形成了一个你中有我，我中有你的世界。那么作为中学生的你们，可以为此做出哪些贡献和努力呢？我想可以从以下两个方面出发：一，为了自己和家人的安全，积极接种新冠疫苗并做疫苗接种的推广员，为抗疫贡献自己的力量；二，希望热爱生物的同学们努力学习，打好基础，有志将来继续深造，积极投身到国家的生物科研事业中去，成为生物安全防线的推进与捍卫者。筑牢生物安全防线，需要我们每一个人的共同努力！

       谢谢大家！