为进一步强化教师运用人工智能工具辅助教学的能力，系统性培养师生AI素养与创新思维，助力学校构建更具前瞻性的智能化教育生态，9月24日下午，长郡中学举办人工智能应用探索工作坊2025年九月专题培训活动。教师发展管理中心主任胡昆主持，工作坊全体老师全程参与，共同开启一场聚焦AI教学实践的学习交流之旅。本次培训活动以“实操性、学科性、互动性”为核心特色，精心设计四大环节，确保培训实效落地。

活动伊始，胡昆主任围绕人工智能应用探索工作坊的整体建设方案展开详细解读，从工作坊的建设目标、组织架构、阶段性任务到预期成果，逐一进行清晰阐述，不仅让老师们明确了后续参与工作坊的方向与重点，更激发了大家探索AI教育应用的积极性。

随后，进入核心培训环节。周舟老师以《人工智能应用教学实践》为主题，带来了一场干货满满的专题授课。培训内容紧密围绕“AI工具与学科教学的实操融合”这一核心，结合培训附件中推荐的多款实用AI应用，通过“功能演示+学科案例”双轨并行的讲解模式，让抽象的技术应用变得直观易懂。通过现场演示了如何利用DeepSeek大模型快速生成跨学科教学素材、如何借助OCR工具将纸质版的教学资料、学生作业快速转化为可编辑的电子文本、如何运用思维导图工具结合AI功能，自动梳理教学逻辑、生成结构化的教学设计方案、如何基于教学需求文生视频并后期配音剪辑等。每一项演示都紧扣教学实际，每一个案例都贴近课堂需求，让老师们切实感受到AI工具为教学带来的便捷与创新。

培训结束后，活动转入小组讨论与自由提问环节。老师们围绕培训中遇到的技术疑问、教学应用中的潜在难题展开热烈交流，有的分享自己尝试AI工具的初步经验，有的咨询特定学科与AI结合的具体方法，现场氛围活跃而融洽，进一步深化了老师们对AI教学应用的理解。

最后，胡昆主任对本次活动进行总结。他强调AI技术不是教育的“附加项”，而是推动教学提质增效的“必需品”，鼓励老师们将本次培训所学尽快应用到日常教学实践中，大胆尝试、不断探索，让AI真正服务于课堂、惠及学生。

此次人工智能工作坊培训活动，不仅为长郡中学教师搭建了一个学习、交流、实践AI教育应用的优质平台，更有效提升了教师的AI素养与实操能力，为学校后续进一步推进智能化教育改革、打造特色AI教育品牌注入了强劲动力。未来，长郡中学人工智能应用探索工作坊还将持续开展系列培训与实践活动，助力更多教师成长为“AI+教育”时代的创新型教育者。

（来源：教师发展管理中心 林夕蜂 图片：范嘉树 编辑：蔡佳君）