由清华紫光教育主办的中学生生涯规划NCDA认证培训班1月26日至28日在我校举行，来自全国9个省份的40位老师参加此次培训，培训全程由来自台湾建国高中辅导主任谢月英老师主讲，从理论到实操系统学习中学生生涯规划教育方法。

1月26日上午培训班举行了开班仪式，长郡中学李素洁校长致欢迎辞，李校长首先代表学?；队魑慌嘌蛋嗟睦鲜脱г泵堑牡嚼矗幼糯友９芾矸⒄沟慕嵌戎赋隽松慕逃闹匾?；在高考改革的背景下长郡中学非常重视生涯教育，现有一项生涯教育的省级教育科学规划重点资助课题在研，由杜慧书记主持，已取得了一定的成果。此次培训特别安排了课题组的三位老师参加学习，希望本次培训可以带动中学生涯教育事业的发展，感谢紫光教育对我校教育事业的支持。

今天的培训内容是生涯理论和测评工具的应用，谢老师结合台湾地区生涯指导的经验系统阐述了生涯教育的基本理念，并带领学员们体验测评工具，大量案例和体验式互动教学让学员们对生涯教育理论的实操有了真切的过程体验。

我校生涯教育从2008年在高中开设心理校本课开始进入课堂开始，经过近十年的摸索，特别是2016年开始的生涯课题研究，逐渐探建了“三元两自生涯教育课程体系”。由专职心理老师教授生涯校本课程，对全体学生进行理念引领；教师导师指导的生涯活动课程，开展小组性的专业体验；以及家长导师参与的实践课程，满足学生个性化的职业体验与认知需求；结合课堂思考和活动实践体悟唤醒学生的生涯意识，激励学生自主建构生涯发展路径，最终达到自能成长的育人效果。

课题组核心成员参与了此次生涯规划培训，通过专业培训更新生涯理念，有效推进课题研究，进而促进我校生涯教育良性发展，为2018年全面启动的新高考改革助力。

李素洁校长致辞

紫光教育刘玥玲老师主持培训