近日，学校党委召开理论学习中心组集中学习会，专题研读《习近平谈治国理政》第四卷之“全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主”及“加快建设社会主义法治国家”两部分内容。

如何准确理解把握全过程人民民主的丰富内涵？在《习近平谈治国理政》第四卷收录的《全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主》一文中，习近平总书记系统阐释了全过程人民民主的重大理念，强调“我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践”“实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主”。

党委副书记、校长翁光龙在领学中围绕“中国共产党始终高举人民民主的旗帜要始终坚持五个基本观点”以及“建设中国特色社会主义法治体系，当前和今后一个时期，要着力抓好五个方面的工作”两项要点展开了深入学习。结合学校实际，中心组成员就当前如何统筹疫情防控、意识形态和校园安全等问题进行了综合研判，提出要进一步强化思想认识，压紧压实各方责任，落实落细各项防控措施，切实把各类潜在风险化解在萌芽状态，要牢牢守住校园安全稳定底线，切实保障师生安全。

党委书记杜慧强调，学好、用好《习近平谈治国理政》第四卷，是一项长期的重要政治任务，全体党员干部要坚持读原著学原文，要联系工作实际学、要深入思考学，要切实用党的创新理论推动学校各项工作的稳步发展。（图文|海晏）